대전 공교육 현안부터 대안까지… 3차 공개포럼 열려

[충남일보 윤근호 기자] 대전 공교육 정책을 살피고 핵심 쟁점 등을 논의하는 포럼이 25일 오후 충남대 글로벌인재양성센터에서 개최됐다.

이번 3차 공개포럼은 충남대 RISE사업단·사범대학 화학교육과 주최, 대전공교육혁신포럼이 주관했다. 충남대 허창수 교수가 사회를 맡아 배재대 강명숙 교수, 건양의대 강재구 교수, 행복교육이음공동체 오석진 대표, 미래교육연구회 정상신 회장이 공교육의 현황과 개선 방향을 심도 있게 논의했다.

토론에는 내년 6월 지방선거를 앞두고 교육감 선거 출마 예정자(강재구 교수·오석진 대표·정상신 회장)들이 참석했다. 특히 앞선 1,2차 포럼에는 주로 진보 진영으로 분류된 이들이 참석했지만, 이날 보수 진영으로 알려진 오석진 대표가 자리에 함께했다.

포럼의 주제는 ‘학교와 마을, 시민이 함께 만드는 대전 공교육의 미래: 3대 핵심 의제’였으며 세부적으로 학교 안 비정규직의 현실, 학교 밖 마을연계, 참여 거버넌스 등이 발제됐다.

먼저 ‘학교 안 비정규직의 현실’에 대해 전국교육공무직본부 대전지부 배서현 조직부장은 학교 내 비정규직(교육공무직)에 대한 차별이 학생들에게 위계·성차별을 사회화시키는 심각한 교육 문제라며, 이에 대한 철폐가 민주주의 시민을 기르는 교육개혁이라고 주장했다.

또 ‘학교 밖 마을연계’에 대해 발제한 대전노동권익센터 박지현 센터장은 학교와 마을이 협력해 아이들이 삶·노동·시민성을 실제 현장에서 배우도록 하는 ‘마을연계 교육’을 공교육의 공식 구조로 자리 잡게 해야 한다는 의견을 냈다. 그리고 ‘참여 거버넌스’와 관련해 로컬브릿지 이원표 이사장은 이해관계자가 참여하는 의사결정체계 도입이 필요하며 지역자원이 연계되는 교육, 학교협동조합 설립 등을 제안했다.

이날 발제에서 제기된 사안에 대해 강재구 교수는 “대전교육은 더 이상 부분 보수로 해결할 수 없다. 학교 내부의 차별구조를 해체하고, 모든 노동·모든 교직원을 동등한 교육 주체로 인정해야 한다”며 “학교-마을-과학도시-지자체-기업을 연결하는 교육생태계를 만들어야 하며, 교육행정 중심 구조에서 벗어나 모두 함께 결정하는 체제로 전환해야 한다”고 말했다.

또 오석진 대표는 “학교 비정규직 문제는 단순 노동 문제가 아닌 학생 안전과 교육 질의 문제다. 정규직·비정규직의 구분보다 직무·전문성·책임 구조가 더 중요하다”고 전했다. 마을 연계교육과 관련해서는 “마을은 분명히 아이들의 삶이 있는 곳이다. 이상적 가치와 현실적 운영 사이의 균형이 있을 때 ‘함께 키우는 공교육’ 모델을 만들 수 있다”고 덧붙였다.

그리고 정상신 회장은 “학교 비정규직의 전문성과 노동 가치를 적정하게 보장하는 것은 교육의 지속가능성과 공교육을 위한 필수조건이다. 직무 난이도를 반영한 임금체계를 도입하고 방학 중 급여 보전 모델을 확대해야 한다”고 말했다.

또 정 회장은 마을 연계 교육을 위해 교육청이 지역의 인적 물적, 환경적 자원 활용 탐색 및 참여방안을 모색해야 하며 지자체·사회·시민의 협조와 예산 지원이 이뤄져야 한다는 의견을 냈다.

한편 대전공교육혁신포럼은 포럼을 통해 학교와 지역사회의 동반적 역할을 강조하고, 공교육의 미래를 위한 실질적 대안 제시를 목표로 하고 있다.